Подписывайтесь на канал в Яндекс. Дзен или на канал в телеграм "Математика не для всех", чтобы не пропустить интересующие Вас материалы. Также есть группы в VK, Одноклассниках и Facebook : всё для математического просвещения!
Второй проект близкого мне человека — "Русский язык не для всех".
Математика, успешно претендуя на роль универсального языка описания окружающей действительности, рождает множество мифов и заблуждений. Стоит отметить, что большинство этих предрассудков рождается у тех людей, кто о математике последний раз слышал в средней школе. Ведь, если не знать английского языка, то и применять его не получится: отсюда можно сделать вывод, что английский не нужен. Я думаю, пример достаточно наигранный, но смысл понятен.
Математика — скучная наука не для творческих людей.
Было бы не "по-математически" безосновательно утверждать, что это не так, поэтому сошлюсь на статью великого французского математика Анри Пуанкаре — "Математическое творчество". Вот, на мой взгляд, главная цитата:
"В чем, в самом деле, состоит математическое творчество? Оно заключается не в создании новых комбинаций с помощью уже известных математических объектов. Это может сделать мало ли кто; но число комбинаций, которые можно найти этим путем, было бы бесконечно, и даже самое большое их число не представляло бы ровно никакого интереса. Творчество состоит как раз в том, чтобы не создавать бесполезных комбинаций, а строить такие, которые оказываются полезными; а их ничтожное меньшинство. Творить — это отличать, выбирать."
Там, где есть творчество, априори, скучать не приходится : разве стали бы математики тратить сотни и тысячи лет на решение задач.
Источник: https://feme.ua/upload/medialibrary/9bc/отл.jpg
Например, более тысячи лет математики не могли решить проблему разрешимости алгебраических уравнений в радикалах, пока это не сделал один французский юноша. И таких задач в математике огромное количество, да и в моём блоге разным математическим "развлечениям" посвящено много материалов.
Вот, смотрите, никто же не станет отрицать, что музыка — это искусство, творчество. Но что есть музыка — как не математика, но что есть математика — как не музыка формул и рассуждений?
"Раздумывая об искусстве и науке, об их взаимосвязях и противоречиях, я пришел к выводу, что математика и музыка находятся на крайних полюсах человеческого духа, что этими двумя антиподами ограничивается и определяется вся творческая и духовная деятельность человека. Что между ними размещается все, что человечество создало в области наук и искусства" — Генрих Нейгауз.
Например, вот видео, в котором показана игра на фортепиано с использованием ритмических последовательностей, подчиняющихся ряду Фибоначчи ("золотому сечению")
В искусстве вообще сформировалось новое направление — матемузыка. Представьте только, что музыку пишут на основе анализа числовых рядов, графиков функций и даже(!!!) производных функций.
Разве это не прекрасно? Разве математика — это скучная наука? Разве математика — это не творчество?
Конечно, в ответ мне можно возразить, мол, "то что изучается в средней и высшей школе — это всё равно набор сухих формул, а сдача математики состоит в тупом их зазубривании". Здесь я отчасти соглашусь, но на то человек разумен, на то человек — не бездушный робот, чтобы мочь творчески применять данный ему универсальный математический инструмент.
ИТОГ: Математика скучна для тех, кто никогда даже не старался её понять. Математика — исключительно творческая деятельность: решается ли обычное уравнение или загадка тысячелетия.
Вообще-то хотел собрать в одной статье все заблуждения и предрассудки, но понял, что будет слишком много буков, поэтому продолжу писать в следующем материале.
**************************************************************************
Путеводитель по каналу "Математика не для всех"
Канал "Русский язык не для всех"
Спасибо! Надеюсь, было очень интересно и познавательно! Буду рад, если Вы поддержите меня ПОДПИСКОЙ, ЛАЙКОМ или даже критическим комментарием. ССЫЛКА НА ДЗЕН-КАНАЛ и TELEGRAM.
**************************************************************************
